วันอังคารที่ 23 สิงหาคม พ.ศ.2554
ในคาบเรียนนี้อาจารย์พูดถึง วัสดุเหลือใช้แบ่งออกเป็น2 หัวข้อ
1.ภาชนะ
กล่องนม
กล่องยาสีฟัน
กระป๋อง
ลัง
แก้วน้ำ
2.วัสดุ
แกนทิชชู
ผาขวดน้ำ
หลอด
กระดาษ
ปากกา
กิจกรรม -ลงมือกระทำ-->มือ ตา หู ลิ้น จมูก
-ความคิดสร้างสรรค์
-วิธีการ สอดคล้องกับพัฒนาการ มีความหลากหลายที่ตัวกระบวนการสื่อ
-เนื้อหา สอดคล้องกับหน่วย ใกล้ตัว
-ลำดับขั้นตอน
-หลักการจัด
-ทฤษฏีการเรียนรู้ ดิวอี้
-พัฒนา เพียเจร์
1.ประกอบอาหาร
-->ทอด,ปิ้ง,ย้าง,ต้ม
การกำหนดโครงการ ในการเลือกให้ขีดเป็นแต้มแล้วสรุปเป็นตัวเลขให้เห็น
ปลา llll=4
ช้าง l = 1
กล้วย lllll =5
สุนัข lllll = 5
ดอกไม้ lllll lllll lllll =15
ได้ผลสรุปคือ ดอกไม้ =15
ดอกไม้
-วิธีการปลูก
-ส่วนประกอบ
-ชนิด
-สี
-การขยายพันธุ์
-ดอกไม้มีพิษไหม
สถานที่
-สวนดอกไม้
-ร้านดอกไม้
-ร้านขายของที่ระลึก
-ห้องสมุด , อินเทอเน๊ต
บุคคล
-คนสวน
-คนขายของ
เคลื่อนไหวและจังหวะ
-แต่งเพลงเกี่ยวกับดอกไม้
-เคลื่อนไหว
เสริมประสบการณ์
-เชิญ หนังสือขอบคุณ
-ไปดู ทิศทาง ,แผนที่เดินทาง
ศิลปะ
-วาดรูปส่วนประกอบ
-พิมพ์ภาพ
-ประดิษฐ์ดอกไม้
-แต่งนิทานร่วมกัน
-ปั้น
-ประกอบอาหาร
สรุป นำเสนอ
1 .นิทรรศการ
2.เพลง
3.นิทาน
4.แผนที่
5.งานประดิษฐ์
6.ส่วนประกอบ
7.อาหารที่เราทำ
8.เกม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น